Estrena del pretaller i centre obert per a joves al carrer Gairoles
El nou taller, que tindrà capacitat per a uns 80 joves en diferents torns, es destinarà a desenvolupar les seves capacitats i aptituds
El conseller d’Educació, Ernest Maragall, i l’alcalde de Lleida, Àngel Ros, han presidit l’estrena del nou pretaller i centre obert per a joves al carrer Gairoles. La construcció d’aquest espai, que té un pressupost de 550.988 €, ha anat a càrrec de l’empresa Construccions i Contractes Ribó SL i s’emmarca dins del Pla de Barris del Centre Històric. Aquest nou equipament es destina a joves del barri en risc d’exclusió social, amb l’objectiu que puguin desenvolupar les seves capacitats i potencialitats, fent de pont envers els projectes del barri.
En paraules de l'alcalde de Lleida, Àngel Ros, "el centre de joves del carrer Gairoles és una espai per a la cohesió social i per les persones que tinguin risc d'exclusió social. En aquest sentit, instal·lacions com aquestes ajuden a dinamitzar el centre històric i es converteixen, d'aquesta manera, en l'ànima del centre de la ciutat".
El nou taller, que té capacitat per a uns 80 joves en diferents torns, té una superfície de 306 metres quadrats repartits en dues plantes i acull sales de lleure i formació, espais comuns, despatxos, magatzems, serveis, porxo i ascensor. En aquesta actuació s’han tingut en compte les indicacions d’accessibilitat i supressió de barreres arquitectòniques de manera que tots els espais d’ús públic resultin accessibles per a les persones amb mobilitat reduïda, mitjançant la instal•lació d’un ascensor apte per a elles i garantint així la utilització amb caràcter general dels espais compresos al projecte.
Aprofitant el desnivell de dues plantes entre els carrers de Sant Andreu i Gairoles, s’ha plantejat un edifici que la seva coberta es converteix en espai d’ús públic. L’edifici s’organitza amb un nucli central d’escala-ascensor-accés i distribuïdor, que a una banda té, en planta baixa, els espais d’administració i serveis i a l’altra un gran espai que es pot compartimentar en dos, mitjançant una porta de panels que s’arruguen.
L’escala accedeix a la planta superior, que disposa d’un gran espai igualment compartimentable. La banda oposada, però, no està edificada i s’aprofita per fer una terrassa per poder accedir al recinte d’instal•lacions. La coberta d’aquesta segona planta està urbanitzada com una placeta que se situa a nivell del carrer Sant Andreu. L’edifici s’ha projectat amb murs de formigó i defensa dels forats de la façana amb gelosia també de formigó, amb l’objectiu de buscar la màxima resistència a la degradació.
Un equipament polivalent per a infants i joves del Centre Històric
El Centre Històric per les seves peculiaritats físiques i socials, requereix d’unes intervencions més acurades si cal i destinades a un col•lectius d’infants i joves especialment vulnerables i que amb una bona intervenció inclusiva poden veure reforçades les seves habilitats i potencialitats.
Aquest és l’objectiu que pretén aconseguir aquest equipament, ideat com un edifici comunitari al Centre Històric especialment dissenyat per als més joves que permetrà la utilització polivalent durant tota la jornada de diferents projectes i programes adreçats a aquest col•lectiu:
1.- Programa CiberCaixa: Quedem després de classe pretén esdevenir una eina per a la conciliació de la vida familiar i laboral, així com un instrument que contribueixi a la socialització i la maduració dels menors en un entorn d’educació no formal.
Els fills i les filles de famílies amb dificultats per conciliar la vida familiar i laboral i els que pateixen situacions d’especial vulnerabilitat seran els principals beneficiaris del programa. D’aquesta manera, el programa cerca que els menors estiguin acompanyats quan acaben les classes a l’escola, fins que la família els pot recollir, a més de crear espais de relació i comunicació a Lleida que funcionin en horaris extraescolars i vacacionals.
L’ equipament disposarà de recursos i activitats de caràcter lúdic i educatiu que fomentin l’accés a les tecnologies de la comunicació i la informació en espais específics: espai d’informàtica, espai de lectura i audiovisuals i espai infantil.
2.-El Centre Obert Municipal és un servei diürn, fora de l’horari escolar, que du a terme una tasca preventiva, dóna suport, estimula i potencia l’estructuració i el desenvolupament de la persona (socialització, adquisició d’aprenentatges bàsics, esbarjo, etc.), i compensa les deficiències socioeducatives de les persones ateses. El COM s’adreça a infants i adolescents d’edats compreses entre els 6 i els 16 anys residents al barri o zones properes, fent una atenció especial als infants i adolescents amb dificultats integració social. El COM ha d’oferir diversos espais i estar dotat del material més adequat per a dur a terme les diferents activitats: sales de treball, ludoteques/tallers, etèctera.
3.- Pretallers ocupacionals que són espais de formació per a joves fora del circuit de la formació reglada que necessiten una especial atenció i formació per a poder-se incorporar a les vies ordinàries de formació ocupacional i/o al món laboral