Les Escoles Bressol Municipals participen en un taller de formació d’Educació Infantil
Les EBM de Bordeta i Rellotge prenen part dimecres en la sessió sobre el procés d’aprenentatge matemàtic de l’infant a partir de l’experimentació amb l’entorn, a l’Escola Oficial d’Idiomes de Lleida
Els equips docents de les Escoles Bressol Municipals de Bordeta i Rellotge participaran en el taller de formació d’Educació Infantil que es farà aquest dimecres, dia 28. És la segona sessió del curs en què l’eix principal de debat serà el procés d’aprenentatge matemàtic de l’infant de 0 a 3 anys a partir de l’experimentació amb l’entorn. La sessió anirà a càrrec de Judit Cucalà amb la participació dels professionals de les EBM de Bordeta i Rellotge, que presentaran les pràctiques “Descobrim el món a través de sensacions, jocs i vivències” i “Mitjançant l’observació, la manipulació i l’experimentació ens endinsem en la matemàtica”, respectivament. Les exposicions es faran a l’Escola Oficial d’Idiomes, de 18 a 20 h.
La sessió de dimecres forma part del curs de formació per als professionals d’aquesta etapa educativa, que pren el títol “Aprenentatge manipulatiu: caprici o necessitat? Treball pràctic del projecte de matemàtiques de 0 a 6 anys”, que està dirigida a mestres d’educació Infantil (Educació 0 a 6 anys). L’activitat és del Pla de Formació permanent del Centre de Recursos Pedagògic del Segrià i està organitzada amb la col·laboració de l’Editorial Barcanova i la Regidoria d’Educació i Infància de l’Ajuntament de Lleida. L’acció formativa vol fomentar l’anàlisi de les capacitats que els infants necessiten per aprendre a desenvolupar-se: l’observació, l’experimentació, l’associació, la reflexió en l’àmbit matemàtic, com una bona proposta de formació per als educadors i educadores que treballen en el tram educatiu de 0 a 6 anys.
El curs es va iniciar dimecres, 21 de gener, amb la xerrada de Rosa M. Terradelles, de la Facultat de Pedagogia i Psicologia de la Universitat de Girona, amb l’assistència d’unes 120 persones. I finalitzarà el dijous 5 de febrer amb la presentació del treball en les edats de 3 a 6 a càrrec de l’equip docent de l’Escola El Bosc de la Pabordia de Girona.
La sessió de dimecres forma part del curs de formació per als professionals d’aquesta etapa educativa, que pren el títol “Aprenentatge manipulatiu: caprici o necessitat? Treball pràctic del projecte de matemàtiques de 0 a 6 anys”, que està dirigida a mestres d’educació Infantil (Educació 0 a 6 anys). L’activitat és del Pla de Formació permanent del Centre de Recursos Pedagògic del Segrià i està organitzada amb la col·laboració de l’Editorial Barcanova i la Regidoria d’Educació i Infància de l’Ajuntament de Lleida. L’acció formativa vol fomentar l’anàlisi de les capacitats que els infants necessiten per aprendre a desenvolupar-se: l’observació, l’experimentació, l’associació, la reflexió en l’àmbit matemàtic, com una bona proposta de formació per als educadors i educadores que treballen en el tram educatiu de 0 a 6 anys.
El curs es va iniciar dimecres, 21 de gener, amb la xerrada de Rosa M. Terradelles, de la Facultat de Pedagogia i Psicologia de la Universitat de Girona, amb l’assistència d’unes 120 persones. I finalitzarà el dijous 5 de febrer amb la presentació del treball en les edats de 3 a 6 a càrrec de l’equip docent de l’Escola El Bosc de la Pabordia de Girona.