Més de 360 alumnes de deu escoles de Lleida interpretaran la cantata “La història de Nadala i el Follet de la cova del diable”
L’actuació és fruit del projecte “Conservatori i Auditori eduquen”, que té com a objectiu estendre l’educació musical a tots els nens i nenes de la ciutat i fer-los partícips de la interpretació d’una obra simfònic-coral, mercès als vincles entre escoles i Conservatori
El Conservatori Municipal de Música, amb la col·laboració del Servei d’Educació i de l’Auditori Municipal Enric Granados, han organitzat per aquest dilluns, 24 d’abril, la desena edició del projecte “Conservatori i Auditori eduquen”, amb la voluntat de fer extensiva l’educació musical a tots els nens i nenes de la ciutat i fer-los partícips de la interpretació d’una obra simfònic-coral, alhora que s’estableixen vincles entre les escoles i el Conservatori.
En aquesta ocasió, l’Auditori Municipal acollirà la cantata “La història de Nadala i el Follet de la cova del diable”, basada en l’òpera “Follet”, composada el 1903 pel compositor i pianista lleidatà Enric Granados i llibret d’Apel·les Mestres. La idea original i la producció són del Conservatori del Liceu de Barcelona, mentre que l’adaptació musical és de Daniel Pérez Fernández i l’adaptació del text, de Dani Coma, ambdós són professors de l’esmentat conservatori. Maria Hernàndez serà la narradora i actuaran de solistes Laura Crespo i Joan Mas. En la cantata participaran 363 alumnes de 6è de primària de 10 escoles de Lleida i l’Orquestra Simfònica del Conservatori Municipal de Música de Lleida, dirigits per Dolors Ricart.
Els alumnes participants ho són de les escoles Camps Elisis, Cervantes, Espiga, Francesco Tonucci, Frederic Godàs, Joan XXIII, Príncep de Viana, Riu Segre, Sant Jordi i Col·legi Claver.
Gràcies a la coordinació durant bona part del curs entre els professors del Conservatori i els mestres de música de les diferents escoles, s’ha arribat a fer realitat la interpretació de la cantata. Així, els alumnes d’aquestes escoles són intèrprets de l’obra i no la reben només com a públic, sinó que la viuen des de l’escenari.
Amb aquest projecte, es pretén estendre l’educació musical a nens, joves i grans, així com aconseguir una implicació per part de tots els participants.