2a edició del Concurs de redacció sobre l’Armari de les Cinc Claus de la Paeria
L’Arxiu Municipal i el Servei d’Educació han donat continuïtat a la iniciativa, després de la bona acollida del curs passat. La convocatòria s’obre a alumnes de 3r i 4t de Primària perquè redactin una història imaginària sobre el calaix desaparegut de l’armari
L’Ajuntament de Lleida ha donat continuïtat al Concurs de redacció sobre l’Armari de les Cinc Claus de la Paeria i ja ha iniciat la 2a edició de la iniciativa, després de l’èxit que va tenir el curs passat. L’Arxiu Municipal i el Servei d’Educació treballen conjuntament en aquest projecte, que porta el nom “Què se n’ha fet del calaix desaparegut?”, que consisteix en redactar una història imaginària sobre el calaix que hi falta. Un jurat valorarà els treballs, premiant els més originals. La convocatòria s’obre a alumnes de 3r i 4t de Primària de la ciutat, que visiten l’Arxiu i que després estan convidats a participat en el concurs
Els alumnes de 3r de l’escola FEDAC de Lleida (Fundació Educativa Privada Dominiques Anunciata Pare Coll) han estat els primers en fer la visita a l’Arxiu per participar en el concurs.
L’Arxiu rep cada any la visita de diferents centres escolars quan van al Palau de la Paeria. Aprofitant la visita, els arxivers i les arxiveres expliquem als nens i les nenes les funcions de l’Arxiu i la seva tasca. Un dels elements més rellevants és mostrar l’Armari del Privilegis, més conegut com l’Armari de les Cinc Claus. És el moble més antic que es conserva a l’Ajuntament de Lleida (1686). En el seu interior els 48 calaixos numerats contenien els documents més importants, organitzats de manera que es poguessin recuperar amb facilitat per poder-los consultar. Però l’armari té una peculiaritat: hi falta el calaix 39. No es tenen proves documentals del per què. Però aquest fet és la pregunta més reiterativa en totes les visites escolars: com és que hi falta un calaix?. L’any passat es va impulsar la iniciativa, quan el moble complia 330 anys, aprofitant les visites a l’Arxiu.
Una vegada realitzada la visita, els i les mestres de les classes interessades encomanaran a l’alumnat un treball individual amb un mínim de 15 línies i màxim d’un full DIN-A4, en què expliquin la seva història imaginària encapçalada per un títol. Cada mestre/a seleccionarà els cinc treballs que consideri millors de cada classe. Els treballs es presentaran al Servei d’Educació (C/Bisbe Torres,2) durant el trimestre que fan la visita o fins al 10 de maig de 2018. El concurs estableix per cada curs un primer premi per curs i dos finalistes, a més d’un diploma acreditatiu dels treballs guanyadors i també per als participants. El premi consistirà en un lot de llibres i/o material escolar. La decisió del jurat es farà pública en l’acte de lliurament de premis, que se celebrarà durant la última setmana de maig. El jurat estarà format per la cap del Servei de l’Arxiu Municipal, un/a responsable Coordinadora d’Educació, un/a representant dels directors/es dels centres de primària i el secretari/a del Servei d’Educació.
Els alumnes de 3r de l’escola FEDAC de Lleida (Fundació Educativa Privada Dominiques Anunciata Pare Coll) han estat els primers en fer la visita a l’Arxiu per participar en el concurs.
L’Arxiu rep cada any la visita de diferents centres escolars quan van al Palau de la Paeria. Aprofitant la visita, els arxivers i les arxiveres expliquem als nens i les nenes les funcions de l’Arxiu i la seva tasca. Un dels elements més rellevants és mostrar l’Armari del Privilegis, més conegut com l’Armari de les Cinc Claus. És el moble més antic que es conserva a l’Ajuntament de Lleida (1686). En el seu interior els 48 calaixos numerats contenien els documents més importants, organitzats de manera que es poguessin recuperar amb facilitat per poder-los consultar. Però l’armari té una peculiaritat: hi falta el calaix 39. No es tenen proves documentals del per què. Però aquest fet és la pregunta més reiterativa en totes les visites escolars: com és que hi falta un calaix?. L’any passat es va impulsar la iniciativa, quan el moble complia 330 anys, aprofitant les visites a l’Arxiu.
Una vegada realitzada la visita, els i les mestres de les classes interessades encomanaran a l’alumnat un treball individual amb un mínim de 15 línies i màxim d’un full DIN-A4, en què expliquin la seva història imaginària encapçalada per un títol. Cada mestre/a seleccionarà els cinc treballs que consideri millors de cada classe. Els treballs es presentaran al Servei d’Educació (C/Bisbe Torres,2) durant el trimestre que fan la visita o fins al 10 de maig de 2018. El concurs estableix per cada curs un primer premi per curs i dos finalistes, a més d’un diploma acreditatiu dels treballs guanyadors i també per als participants. El premi consistirà en un lot de llibres i/o material escolar. La decisió del jurat es farà pública en l’acte de lliurament de premis, que se celebrarà durant la última setmana de maig. El jurat estarà format per la cap del Servei de l’Arxiu Municipal, un/a responsable Coordinadora d’Educació, un/a representant dels directors/es dels centres de primària i el secretari/a del Servei d’Educació.