Cessió d'ús de l'Espai Gairoles a Prosec per a la implementació d'una Unitat d'Escolarització Compartida

L’Ajuntament de Lleida cedeix a l’entitat Promotora Social Equip de Campaments (PROSEC), mitjançant un nou conveni signat aquest dijous, la utilització compartida de l’Espai Gairoles per a la implementació d’una Unitat d’Escolarització Compartida (UEC) a la planta baixa d’aquest edifici. Han signat el conveni la regidora Maria Rosa Ball i Carles Enjuanes, president de PROSEC. La UEC forma part d'un programa subvencionat pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya que vetlla per la diversificació curricular per a alumnes amb inadaptació al medi escolar i amb risc d’exclusió social. L'objectiu del programa objectiu és motivar els alumnes, retornar-los la confiança en les possibilitats d’èxit personal i reforçar els seus aprenentatges. Poden participar en la UEC nois i noies de 3r i 4t d’educació secundària obligatòria o d'altres que tinguin com a mínim 14 anys i que presentin trets d’inadaptació al medi escolar i risc d’exclusió social, sempre que prèviament s’hagi exhaurit l’aplicació de mesures d’atenció a la diversitat dins el centre educatiu. L’Espai Gairoles és un nou edifici municipal de l’Ajuntament de Lleida, situat al carrer Gairoles que s'insereix en les línies municipals de treball en l’àmbit educatiu i d’atenció a les famílies. L'Espai Gairoles s’orienta al desenvolupament de projectes educatius per a infants i adolescents i les seves famílies, especialment del Centre Històric de la ciutat. A banda de la UEC, un altre projecte que es desenvolupa a l'Espai és la ciberaula "Quedem al sortir de classe": és un projecte en xarxa impulsat per la Fundació “la Caixa” en col•laboració amb les administracions locals de diverses ciutats. La coordinació d’aquest projecte a la ciutat de Lleida es fa des de l’Àrea d’Infància i Adolescència de la Regidoria de Serveis personals i Salut Pública. Es tracta d’un programa innovador, de caràcter lúdic i educatiu, que té com a finalitat oferir un servei d’atenció als infants, (tant en horari extraescolar, com en els períodes de vacances), amb la finalitat de contribuir a la socialització i la maduració dels infants en un entorn d’educació no formal. Alhora, suposa un suport social a les famílies que per diferents circumstàncies personals, laborals o socials, no disposen dels recursos per satisfer l’atenció dels nens i nenes en determinats horaris o períodes. Donant resposta educativa quant a necessitats de conciliació familiar/laboral i desenvolupament integral de la infància.