L’art, un recurs didàctic per treballar amb infants i adolescents

La Regidoria de Benestar Social de l’Ajuntament de Lleida ha utilitzat l’art com un recurs didàctic per treballar amb infants i adolescents. Durant el curs, ha coordinat diverses accions socioeducatives de creació artística i literària que han resultat enriquidores per als participants i per al seu procés d’aprenentatge i, davant el bon resultat, es planteja la continuïtat en diferents projectes de caire artístic de cara al curs vinent.

A través de l’Àrea d’Infància i Família s’ha dinamitzat amb el Centre d’Art La Panera un seminari de recursos artístics i pedagògics per a professionals de l’equip educatiu d’entorn i de la Xarxa de Centres Oberts i Ciberaules de Lleida en què hi han assistit 21 professionals. En aquest seminari s’han fet trobades de formació i d’orientació bimensuals per compartir experiències i enriquir-se amb l’aprenentatge de noves tècniques.

També s’ha treballat un taller de creació artística, amb una quinzena de noies adolescents, que han aprofundit en el treball del gènere femení a través d’un taller d’animació on es va crear el curtmetratge “Emocions”, presentat a l’Animac 2014. L’acció va ser possible fruit de la col·laboració de diferents àmbits de la Paeria, com el Centre d’Art La Panera, l’Animac i la mateixa Àrea d’Infància i Família, i amb el suport de la Fundació Pilar Felip i Cactusoup creació artística.

Un altre dels tallers que s’ha treballat amb infants ha estat de creació literària. 30 infants van formar part d’un projecte més ampli amb gent gran, fent que el projecte esdevingués un intercanvi intergeneracional molt enriquidor. Va ser conduït per la poetessa establerta a Lleida, Laia Noguera, amb el suport de la Fundació la Caixa.

La Regidoria de Benestar Social treballa des del vessant de la promoció, detecció, prevenció i intervenció en situacions de vulnerabilitat o de risc, a partir de diferents àrees, programes i projectes. L’Àrea d’Infància i Família concentra els esforços en la detecció de necessitats i la promoció de la infància i l’adolescència de la ciutat amb l’objectiu principal de respondre a les demandes educatives del territori i dels infants i joves que hi viuen, així com també de les seves famílies.