Una vintena de joves repinten les escales de plaça de l’Ereta per millorar-ne l’estat i fomentar la consciència intercultural

Una vintena d’estudiants de secundària de l’Institut Guindàvols i de l’Institut Maria Rúbies han repintat les escales de la plaça de l’Ereta juntament amb usuaris i usuàries de la Fundació Jericó en el marc del projecte “Pintem el Centre Històric”, que forma part del programa d’aprenentatge-servei (ApS) “M’apunto”, el qual organitza la regidoria de Participació i ha finalitzat avui.  

El regidor de Participació, Roberto Pino, ha participat en aquesta intervenció artística i ha destacat la importància de fomentar l'acció voluntària a través dels projectes ApS, que promouen el voluntariat al servei de la comunitat entre el jovent de la ciutat i que s’organitzen juntament amb les entitats dels barris. 

M’apunto! és un catàleg de diferents propostes de projectes d’aprenentatge -servei (ApS) vinculats a diferents Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) segons l’àmbit i la tipologia de projecte per a infants i joves. La Paeria, que ja fa tres anys que proposa diferents projectes d'intervenció, ha ofert enguany cinc propostes en aquest catàleg: Bibliobarri; Festival Enre9; Jo no llenço! I tu?; Obrint finestres i Pintem el Centre Històric, que han tractat temes com l’educació, la sostenibilitat o la reducció de les desigualtats als barris de la ciutat. 

“Pintem el Centre Històric” ha estat el primer any que s’ha fet i va sorgir del Consell de Barri 01, davant la necessitat de mantenir en bon estat les escales de la plaça. L’activitat va començar al gener d’aquest any, amb sessions de formació prèvies amb el jovent participant. La seva finalitat ha estat conscienciar sobre la importància de prendre cura i col·laborar en la millora dels barris, en aquest cas del centre històric. A banda, els estudiants també han pogut prendre consciència de les diferents cultures conviuen al barri, ja que l’estètica d’aquest espai públic busca fer-les visibles. L’activitat s’ha emmarcat en l’ODS 11: Ciutats i comunitats sostenibles.